BlogRefugio2022

  Actividades de integración crea una página sencilla llamada “Clases de Té” dentro de la misma debe contener una lista de al menos, cuatro tipos de té, con una amigan correspondiente cada uno y una breve descripción del producto, como en el siguiente ej. Una vez que tengas la estructura armada de tu página, puedes darle el estilo que quieras.

  Actividad final de integración:  Actividad 1: Mediante esta actividad de Pilas Bloques se pretende aprovechar todo lo aprendido hasta ahora.  https://pilasbloques.program.ar/online/#/desafio/25 clic El objetivo es que el mono recorra cada columna pasando por cada casilla y contando cada manzana y cada banana que encuentra en su recorrido, pero de acuerdo con una serie de reglas que se describen a continuación.  • Sólo puede contar una manzana o una banana si está parado sobre una casilla que contenga alguna de esas frutas;  • Sólo puede avanzar o volver hacia atrás si hay una celda a la cual moverse;  • Sólo puede pasar a la siguiente columna si está parado en una casilla naranja. Ayudita :Las primeras subtareas que habría que resolver son las siguientes:  • Contar una manzana si la hay;  • Contar una banana si la hay;  • Recorrer toda una columna; • Volver hacia la casilla naranja para poder pasar a otra fila. Una vez resueltas estas cuat...

                                                               OBSERVACIÓN : todavía hay grupos que aún no enviaron el podcast. Para acreditar la materia es necesario que entreguen y aprueban dicha actividad. Como ya pasó la fecha de entrega y estamos por cerrar el cuatrimestre, sólo se aceptarán trabajos vía mail entre hoy y mañana (25/11 y 26/11). Quienes no lo envíen o presenten trabajos que finalmente estén desaprobados por no cumplir los requisitos esperados, intensificarán en diciembre. Recuerden que la entrega se hace efectiva cuando el docente les envía un mail respondiendo que recibió el trabajo. Si se les pide hacer correcciones, se espera que las realicen, para que finalmente puedan aprobar la actividad. Al día de la fecha, quienes entregan fuera de término, dado que han tenido un tiempo extra, se espera que graben el ...

 ¿CUÁNTO PESA LA INFORMACIÓN? ¿Sabías que el espacio que ocupa la información se puede medir? La unidad más chica es un bit, que almacena uno de dos posibles valores. Además, hay otras unidades de medida: ¡Se cortó la luz mientras usábamos la computadora! Al reiniciarla, aparece un mensaje que dice que debemos esperar a que verifique la integridad de los datos en nuestro disco rígido, pero no nos dice cuánto va a tardar. ¡Buscá la calculadora! Sabiendo que tenemos un disco rígido de 1 TB y 16 GB de memoria RAM, queremos conocer cuánto tarda la verificación del disco completo. Para ello, debemos tener en cuenta que el proceso de verificación realiza los siguientes pasos: Se cargan datos no verificados del disco a la memoria RAM hasta que esté llena. Esto tarda 1 segundo por cada GB de datos.  • La verificación de la integridad de los datos tarda 1 segundo por cada 100 MB de datos cargados en la RAM.  • Se repiten los dos puntos anteriores hasta que no queden datos sin veri...

“Hay 4 equipos de fútbol que, al finalizar las fechas del torneo, están empatados en todas las categorías: puntos, goles, etc. Como no hay tiempo para desempatar jugando, se decidió hacerlo al azar, tirando monedas. Se dispone de una moneda y se necesita sortear al ganador. Los organizadores del torneo nos encargaron diseñar un mecanismo para decidir cuál es el equipo que se consagrará campeón mediante tiradas de monedas. Además, nos pidieron tener en cuenta que el mecanismo debe ser justo, es decir, todos los equipos tienen que tener la misma chance de ser elegidos ganadores. ¿Cómo podemos hacer?”.   ¿Alguna vez escuchaste hablar del p-chip? Es una moneda que sirve para ¡comprar golosinas! Una ficha roja equivale a 1 p-chip. Y hay otras con los siguientes valores: La máquina expendedora de golosinas que acepta p-chips requiere que se introduzca el monto exacto en fichas de colores, pero no está preparada para aceptar más de una ficha de cada color. 1. Indicá en la siguiente tabla ...

 Primer practico. Investiga y responde las consigas. 2.         Es individual y deben entregarlo en una hoja prolija con letra legible.     ·           ¿Qué es HTML? ·           ¿Qué son las etiquetas? ·           ¿todas las etiquetas vienen en pares?¿Cuáles no? ·           ¿Cómo se crean enlaces a secciones dentro de la misma página? ·           ¿Cuál es la última versión de HTML aceptada por la mayoría de los navegadores?          ¿Qué es lo más importante de HTML?        ¿Cuáles son las 3 características de HTML?        ¿Cuál es la estructura de una pagina web? realiza un esquema explicando cada parte ¡            Nombre...

                                               IMPORTANTE :  Recordamos que la ENTREGA FINAL del podcast tiene como fecha límite el martes 22/11. Hasta esa fecha pueden enviar el mismo en formato mp3 o wav al mail:  olgaromerot2@gmail.com      Para evitar confusiones, se hará efectiva la entrega, cuando ustedes reciban una confirmación por parte del docente sobre la recepción del trabajo. El mismo día que envíen el TP,    recibirán la confirmación si es que llegó a destino correctamente, de lo contrario, reenviar. Audacity- EFECTOS.   *En el último ejercicio de la clase anterior se espera que hayan editado el audio en Audacity.  Recordamos el último paso por si a algún grupo, le quedó pendiente: IMPORTAR MÚSICA  (ahí tendrían que descargar una canción que les guste),  luego MENÚ > IMPORTAR AUDIO > SELECCIONAR...

  Ciudadanía digital y Netiquette Se define como  netiquette  al conjunto de reglas de buena educación para interactuar online con otros usuarios de Internet. Estas reglas se extienden y se adaptan también a la utilización de telefonía celular.    Diez reglas útiles de Netiquette: 1-        Pensar que, más allá de lo instantánea o diferida en el espacio y el tiempo que sea esa comunicación,  el que está del otro lado es un ser humano . Por lo tanto, todas las normas que tengamos incorporadas previas al uso de la tecnología son las que habremos de aplicar en estos nuevos espacios de comunicación. 2-          Esta regla deriva de la anterior, e implica preguntarse “¿ Le diría esto a una persona si la tuviera frente a frente? ” Si la respuesta es no, ya sabemos que no debemos enviar ese mensaje o, al menos, no deberíamos hacerlo en esos términos. La red genera anonimato, y en esa medida, puede ge...